comentario de la clase

esta clase del dia viernes, fue intgeresante ya que por medio de una sesion o plan de sesion para una clase de educación física, los 2 gripos de 4to semestre pudimos intercambiar nuestros puntos de vista en cuanto, a las actividades que pondriamos en esta sesion que estaba dirigida para alumnos de 4 año de primaria.
creo que fue buena la idea de que los 2 grupos estuvieran juntos para ver que opinion tenemos y así aprender un poco mas.

marco teorico

justificacion y descripcion de la sesion.

Dentro de la escuela primaria joaquin colombres se han notado muchos casos en donde
los alumnos de primer año de primaria, tienen muchas deficiencias en su capacidad coordinativa, y por este motivo tendremos que trabajar en ese punto que seria el primer eje tematico. estimación perceptivo motriz, mediante el fortalecimiento del equilibrio, por eso durante la sesion se trabajara para poder resolver ese problema.

proposito de la sesion.

mejorar la capacidad coordinativa estimulando y favoreciendo el equilibrio dinamico atravez de juegos organizados.

para quien va dirigida la sesion.

esta sesion esta dirigida para alumnos de primer año de primaria con 7 años de edad.


estrategias a utilizar

sesion abierta

parte inicial
caminar con puntas y talones por toda el area de trabajo, hacer desplazamientos laterales con cambio de direccion a la señal (aplauso )
realizar movimientos de cabeza y brazos en forma de circunducciones, realizar saltos con los pies separados y abiertos.

parte medular.
colocar una cuerda en el piso y caminar sobre ella con las puntas y talones hacia delante y atras .
caminar sobre la cuerda con los ojos cerrados, al frente atras y y laterales.
por parejas realizar vivoritas, que los alumnos inventen o digan una actividad.

parte final.
cantaremos la concion de pinpon,
y daremos respiración con el pancho pantera.

pasos de una planeacion

los siguientes aspectos son los que se utilizan para una planeación de sesion de clases.

Materiales: Son objetos, los cuales se manipulan generalmente por los alumnos, que ayudan a desarrollar o cumplir con un aprendizaje en las actividades. (Por ejemplo: Aros, Pelotas, Cuerdas, etc.)

Espacios Físicos: Son las áreas donde se realiza la sesión de educación física se (Por ejemplo: Aula, Gimnasio, Pista, Cancha, etc.).

Formas de Organización: Formas en que el educador físico acomoda a los alumnos dentro del espacio de trabajo para realizar la sesión o clase, con el fin de dar de manera adecuada dicha clase (Por ejemplo: Filas, Circulo, Cuadro, Semi-circulo, etc. ).

Estrategias: Son ciertas formas o métodos que el docente o profesor puede ocupar para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje. (Por ejemplo: Juegos Modificados, Juegos Naturales, Cuento Motor, etc.)

Estilos de Enseñanza: Son aquellas técnicas de enseñanza, de transmitir el conocimiento o aprendizaje por parte del docente hacia a los alumnos (Por Ejemplo: tradicionales, participativos, cognitivos, individuales). Recursos Didácticos: Materiales que el educador físico puede utilizar para dar alguna indicación o usar dentro de la sesión o clase.

plan de sesion

EXPERIENCIAS MOTRICES BASICAS

comentario de la clase..

La primera clase que nos dio el profesor de planeaciòn, me parecio entretenida ya que, se nos dio a conocer, las reglas de la materia y la manera de trabajar, y es una parte fundamental dentro de nuestra carrera, el saber como planear las sesiones de la clase, pude observar que dicha materia tendra mucha lectura y actividades que nos ayudaran mucho, me gustaria mucho tener un buen desempeño dentro de esta materia.

ALUMNO: CESAR HERNANDEZ JOACHIN.